Maio - Mês do Ambiente

25 de abril, SEMPRE, ALWAYS, IMMER, TOUJOURS, SIEMPRE, ...

"Era uma vez um menino de seu nome Portugal. Era um menino baixinho pouco mais do que magrinho que vivia à beira mar. Mandavam nesse menino homens de sisudo ar; o maior de todos eles tinha um nome: Salazar.

Era este o braço de outros que obrigavam o menino a não mais do que trabalhar. E que nem sequer lhe davam - "Estudar faz mal aos olhos!" - tempo de na escola andar. (...)

Mas Portugal ia olhando à sua volta e pensando: "Por que são livres as árvores, nuvens que cruzam o céu, peixes que cortam as águas e outros tantos que não eu?" (...)

Mas havia nessa terra estendida à beira mar, e onde todos tinham medo, muito medo de falar, mil ouvidos que ouviam, mil olhos que tudo viam, homens que todos temiam e que sem ninguém dar conta já pela noite levavam para uma prisão escura o menino Portugal. (...)

Falando com seus amigos e enfrentando muitos perigos fizeram greves, protestos, foram p'rà (sic) rua com gestos de homens e mulheres crescidos. Vieram guardas, polícias - não os que agarram ladrões e cuidam da segurança, mas outros que tudo viam, tudo ouviam, e prendiam quem não silenciasse a voz. E bateram e levaram, torturaram e mataram muitos dos que já diziam: "Vejam bem: não estamos sós!"

in ROMANCE do 25 de ABRIL de João Pedro Mésseder

Centro de Documentação 25 de Abril - Universidade de Coimbra

Dia Mundial do Livro

"O Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor foi instituído pela UNESCO em novembro de 1995, procurando fomentar o gosto pela leitura e, simultaneamente, respeitar a obra daqueles que, pela escrita, têm contribuído para o progresso social e cultural da Humanidade.

Qual a razão para se optar pelo dia 23 de abril? Publicam-se livros todos os dias ...

Por coincidência, nesta data nasceu e morreu William Shakespeare, deixou-nos Cervantes e numerosos escritores famosos vieram ao mundo ou faleceram.

Mas já antes a Catalunha instituíra um Dia Internacional do Livro, festejado a 5 de abril, em que, tradicionalmente, se ofereciam livros e rosas aos amigos. O hábito gentil de associar o livro a uma flor nesta celebração foi adotado em vários países e ainda perdura.

Hoje, o Dia Mundial do Livro celebra-se em todo o planeta das mais diversas formas.

Mas gostaria de me concentrar na grande importância dos livros para os mais novos e, muito particularmente, para os meninos do jardim de infância que, sem saberem ler, têm por eles um amor e um fascínio que excedem, muitas vezes, os das crianças mais velhas.

O livro contado por uma educadora, por um familiar ganha uma carga afetiva e íntima.

Ele revela-se a grande porta para a descoberta consciente da língua, que é, afinal, como dizia Fernando Pessoa, a nossa pátria. No livro, a língua se faz arte, explorando a beleza das palavras, os ritmos, por vezes as rimas.

Ele ensina ou faz a imaginação voar. Brinca com o humor. Expõe situações paradigmáticas que preparam para a vida. Com ele vivem-se aventuras que de outra forma não eram possíveis.

Folhear um livro, um álbum ilustrado, constitui também uma incursão nas artes visuais, no mundo das formas, das cores, das sensações. Algumas obras destinadas a estes pequenos utentes nem sequer têm texto, vivem exclusivamente da ilustração, e isso lhes basta.

Caras educadoras, leiam, leiam e debrucem-se sobre as páginas com os vossos alunos. Levem-nos a recontar, a continuar as histórias. Façam-nos memorizar lengalengas, trava-línguas, poemas e canções. Dramatizem enredos, encham as paredes de desenhos que os meninos fizeram após a vossa leitura, e o livro deixará de ser apenas um conjunto de páginas unidas por uma capa e fará parte das crianças, da aula, da escola. Não terá limites."

Luísa Ducla Soares

"Não há amigo tão leal quanto um livro."

Ernest Hemingway

"Eu sempre imaginei que o paraíso deve ser algum tipo de biblioteca."

Jorge Luis Borges

"Leia para viver."

Gustave Flaubert

"Se tem um jardim e uma biblioteca, tem tudo que precisa."

Marcus Tullius Cicero

Semana da Leitura 2018

Entre 5 e 9 de março, comemoramos a leitura e o leitor!

Nessa semana, foram promovidas diversas atividades para festejar a leitura como ato comunicativo, diálogo entre as artes, as humanidades e as ciências, espaço de encontro, criativo e colaborativo.

As experiências vividas nessa semana contribuíram para promover a a leitura e a escrita como objeto de prazer e liberdade.

Ler! A qualquer hora, em qualquer lugar!

Sítio web da Semana da Leitura 2018

“Great Grammar & Vivid Vocabulary” - “Learning2gether: Reimagine Speaking and Writing”

No dia três de março, foram dinamizadas duas sessões “Great Grammar & Vivid Vocabulary” e “Learning2gether: Reimagine Speaking and Writing” para docentes de Inglês no Auditório da Escola.
Nesta formação foram apresentadas estratégias práticas e fáceis de usar em sala de aula com o objetivo de motivar os alunos para a aprendizagem de conteúdos gramaticais e de vocabulário. Foram, ainda, abordadas atividades criativas de speaking e writing  para envolver os alunos e melhorar a sua aprendizagem.
Esta formação foi dinamizada pelas formadoras Cláudia Correia e Leonor Santos, com a colaboração da Texto Editora.

 

Clever Pants Theatre Company

Tal como se tem verificado nos últimos anos, o subdepartamento de Línguas Estrangeiras promoveu uma vinda à nossa escola da Clever Pants Theatre Company. Os espetáculos desta companhia são sempre um sucesso garantido, as peças têm uma grande dose de humor, interação, dinamismo, música, adequação linguística e  o grande profissionalismo dos seus atores, nomeadamente Andy, Tara e Lawrence contribuem para esse sucesso. Este ano, no dia 1 de março, os alunos do 4.º ano e os alunos da sala de recursos (turno da manhã) assistiram à representação da peça de teatro “Chocolate”; os do 2.º ciclo à peça “Robin Hood” e os do 3.º ciclo assistiram a “Frankenstein”, no Auditório da Escola. 

Esta atividade visou incrementar o gosto pelo estudo da língua inglesa; promover o enriquecimento cultural dos alunos e proporcionar aos alunos experiências de contato com falantes nativos de língua inglesa.