A Comemoração do Dia Internacional da Paz foi instituída
pelas Nações Unidas, em 1981.
O objectivo desta comemoração é sensibilizar as pessoas para
a necessidade de paz no mundo e promover atitudes que conduzam ao fim dos
conflitos entre os povos.
A biblioteca escolar assume um importante papel no apoio a projetos de alunos e professores das diferentes áreas disciplinares. As professoras Ana Margarida Fernandes e Ana Pinheiro e os seus alunos do 6.ºC, nas disciplinas de Educação Visual e Português, desenvolveram trabalhos no âmbito do Projeto Anual com Escolas, da Fundação de Serralves, este ano subordinado ao tema As imagens do corpo. A arte de Helena Almeida, que esteve exposta no Museu de Serralves (A minha obra é o meu corpo, o meu corpoé a minha obra), entre 17 de outubro e 10 de janeiro, constituiu o ponto de partida de um processo artístico longo e enriquecedor.
1.ª fase
No dia 27 de janeiro, os alunos puderam conhecer melhor a Fundação de Serralves e a artista que os inspirou, numa sessão de trabalho preparada pela biblioteca escolar e pela docente responsável pelo projeto.
2.ª fase
A turma realizou desenho de observação do corpo, a partir de modelo humano, e da cadeira, objeto que utiliza no seu quotidiano. O resultado destes desenhos de observação foram fundidos, dando origem a composições livres que foram ao encontro do tema central do trabalho "corpo - cadeira".
3.ª fase
Depois de os alunos assumirem a cadeira como um prolongamento do seu corpo e de lhe terem atribuído uma outra função, diferente daquela que lhe dão no dia-a-dia, aconteceu a sessão fotográfica que deu origem ao seguinte vídeo:
4.ª fase
Os vinte e dois alunos da turma, acompanhados pelas professoras de Educação Visual, de Português e de Inglês, visitaram o Museu de Serralves, no dia 8 de abril, tendo participado no workshopCorpo – Semente, baseado na obra de Alberto Carneiro.
5.ª fase
Nesta fase do projeto, um novo objeto ganha vida, o corpo-cadeira. A proximidade do corpo com a cadeira, um objeto que integra as rotinas diárias dos alunos, confere a esta dualidade uma existência própria. Fragmentos desse novo objeto, corpo-cadeira, é o que se pode ver no vídeo seguinte:
6.ª fase
A memória descritiva visual de todo o processo criativo foi registada em papel de cenário. Neste suporte se podem ver os diferentes desenhos das fases do trabalho desenvolvido, assim como os poemas criados na disciplina de Português. Este registo acompanhará a exposição final no Museu de Arte Contemporânea de Serralves, durante os meses de julho e setembro.
7.ª fase
O objeto artístico final passou pela conceção de uma peça de vestuário. A cadeira vestiu o corpo dos alunos. As fotografias de fragmentos do novo objeto corpo-cardeira, realizados na 3.ª fase do projeto, construíram uma peça de vestuário que é, ao mesmo tempo, uma obra de arte.
A arte contemporânea faz agora parte da vida dos alunos do 6.ºC. Visitem a exposição!
A biblioteca escolar
As professoras Ana Margarida Fernandes e Ana Pinheiro
No âmbito do Programa de Formação para a Cidadania, com o qual a biblioteca escolar tem colaborado, planificando e concretizando com os Diretores de Turma atividades de articulação curricular, as turmas C e J do 5.º ano desenvolveram atividades em torno da temática dos Medos.
A partir de uma sessão de animação de leitura na biblioteca escolar, os alunos viajaram pelos seus medos, até à infância, através de uma belíssima seleção de obras da literatura infantil.
O grande livro dos medos do pequeno rato, de Emily Gravett, esteve no centro desta sessão de leitura e constituiu o ponto de partida para o trabalho de pesquisa orientada, na página de Recursos Educativos Digitais do nosso blogue, de criatividade, de discussão e de reflexão. A leitura, a literacia da informação e a educação para a saúde (PES) complementaram-se e, de forma leve e divertida, os alunos alargaram os seus conhecimentos e enfrentaram os seus medos. Extraordinários guiões personalizados, autênticas obras de arte, criadas pela professora Ana Margarida Fernandes, emolduraram as pesquisas e as reflexões dos alunos.
No âmbito do trabalho de sensibilização para a utilização segura da Internet, a biblioteca escolar associou-se à disciplina de Formação para a Cidadania e propôs aos Diretores de Turma atividades que, ao mesmo tempo que alertaram e informaram acerca dos perigos da Internet, pretenderam o desenvolvimento de competências de escrita e de criatividade.
Os alunos do 5.ºH e a sua Diretora de Turma, Mariana Félix, aceitaram a proposta e dedicaram várias aulas a este tema. Neste pequeno ebook se reúnem alguns dos textos produzidos que tiveram como ponto de partida a Carta dos Direitos das Crianças na Internet e o guião de trabalho proposto (ver aqui e aqui).
Recebemos estas semana a antologia A Dança das palavras que reúne os poemas vencedores do concurso "Faça lá um poema", promovido pelo Plano Nacional de Leitura. Nesta coletânea podemos encontrar o poema "Medo do escuro", do nosso aluno Daniel Oliveira, vencedor no ano letivo 2014/2015.
