No dia 2 de junho, acompanhámos as alunas premiadas no concurso 'Uma aventura literária 2015', na categoria de 'Desenho - 2.º ciclo', à entrega de prémios que teve lugar na Feira do Livro de Lisboa. A Débora Costa, a Catarina Braga e a Bruna Pereira puderam conhecer as autoras Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, que tanto admiram, e viveram uma experiência que, sem dúvida, não esquecerão. A professora Ana Margarida Simões, que orientou o trabalho das alunas, registou os momentos com orgulho espelhado no rosto.
Com o objetivo de promover a
leitura e de desenvolver o trabalho colaborativo com as diferentes disciplinas,
a biblioteca escolar apresentou um conjunto de propostas de trabalho a
desenvolver na disciplina de Educação para a Cidadania. Foram
propostas atividades que partiram da leitura de obras literárias, de filmes, de
jornais e revistas, de páginas Web, entre outras possibilidades, que
resultassem em trabalhos que, preferencialmente, levassem os alunos a utilizar
ativamente as novas tecnologias. Para além da promoção da leitura e do
desenvolvimento de literacias digitais, pretendeu a biblioteca escolar
contribuir para a reflexão sobre temas como a diferença, a igualdade de género,
o ambiente, os média e, até, a utilização segura da tecnologia, constantes das linhas
orientadoras da Educação para a Cidadania, da Direção geral de Educação.
No âmbito do tema orientadorEducação para
o desenvolvimento, os alunos do6.ºGvisionaram o filme coletivoCrianças
Invisíveis(All the invisible children),
composto por curtas metragens de realizadores de culto como Emir Kusturika
(Bósnia), Spike Lee (EUA), katia Lund (Brasil), Ridley Scott (Reino Unido) ou
John Woo (China), entre outros. Inspirados nas curtas metragens, refletiram,
sob orientação do seu diretor de turma, professor Nuno Silva, sobre direitos,
deveres e valores de cidadania. O resultado dessa reflexão está espelhado nas
pranchas de BD criadas pelos alunos, com recurso à ferramenta daWeb2.oStoryboardThat. Estes são apenas alguns dos
trabalhos realizados, inspirados em "Blue Gypsy", "Jesus
Children of America" ou "Bilu & João".
Ao longo do mês de abril, os módulos III e IV do projeto 'Newton gostava de ler!' chegaram a alunos e professores. Estes dois módulos envolveram já 207 alunos e 8 professores e mais sessões se avizinham. Literatura e ciência têm-se revelado uma parceria de sucesso!