Jogos Tradicionais

Os medos - Formação para a Cidadania

     No âmbito do Programa de Formação para a Cidadania, com o qual a biblioteca escolar tem colaborado, planificando e concretizando com os Diretores de Turma atividades de articulação curricular, as turmas C e J do 5.º ano desenvolveram atividades em torno da temática dos Medos. 

     A partir de uma sessão de animação de leitura na biblioteca escolar, os alunos viajaram pelos seus medos, até à infância, através de uma belíssima seleção de obras da literatura infantil. 

     O grande livro dos medos do pequeno rato, de Emily Gravett,  esteve no centro desta sessão de leitura e constituiu o ponto de partida para o trabalho de pesquisa orientada, na página de Recursos Educativos Digitais do nosso blogue, de criatividade, de discussão e de reflexão. A leitura, a literacia da informação e a educação para a saúde (PES) complementaram-se e, de forma leve e divertida, os alunos alargaram os seus conhecimentos e enfrentaram os seus medos. 
     Extraordinários guiões personalizados, autênticas obras de arte, criadas pela professora Ana Margarida Fernandes, emolduraram as pesquisas e as reflexões dos alunos.

    

A biblioteca escolar /Formação para a Cidadania

Formação para a Cidadania - A crise dos Refugiados

O mundo ajuda

(Atividade adaptada de Os media e a crise dos refugiados)

(Clicar para visualizar)

      No âmbito do programa de Formação para a Cidadania, os alunos do 7.ºC, orientados pela biblioteca escolar e pelo seu Diretor de Turma Paulo Sarmento, têm conhecido melhor a crise dos refugiados que também lhes diz respeito e, a par do conhecimento do mundo à sua volta, desenvolveram competências de literacia dos media e digitais.

Orientação dos trabalhos >>

     Adaptando a sugestão de Teresa Pombo, disponibilizada na agenda Os media e a crise dos refugiados, os alunos leram notícias de jornais, visualizaram vídeos e visitaram páginas de organizações internacionais empenhadas no apoio àqueles que deixaram tudo e buscam apenas o lugar da paz.

     Com recurso à ferramenta da Web Google Tour Builder, cada grupo de trabalho selecionou países que acolhem refugiados e associou a cada local no mapa notícias, imagens e vídeos.

     A fase seguinte será a de apresentação dos trabalhos realizados aos seus colegas.

Trabalhos realizados pelos alunos:

Grupo 1

Grupo 2

Grupo 3

Grupo 4

Grupo 5

biblioteca escolar / Formação para a Cidadania

Formação para a Cidadania - audiobook

     A biblioteca escolar tem vindo a desenvolver atividades de articulação curricular com a disciplina de Formação para a Cidadania, concretizando as temáticas e atividades previstas no programa a implementar nestas aulas de oferta complementar. 

     No âmbito do tema Educação para os valores, e com o objetivo de promover nos alunos o respeito mútuo e o respeito pela Natureza, os alunos do 5.ºD, orientados pela biblioteca escolar e pela diretora de turma Isabel Lemos, prepararam a leitura de A árvore generosa, da Editora Bruaá, e, emprestando as suas vozes às palavras de Shel Silverstein, criaram um audiobook destinado aos alunos da Educação Especial da nossa escola.

     O resultado do trabalho realizado poderá ser visualizado ou apenas ouvido, nos formatos aqui apresentados:

A biblioteca escolar / Formação para a Cidadania

Formação para a Cidadania - A crise dos Refugiados

O mundo ajuda

(Atividade adaptada de Os media e a crise dos refugiados)

(Clicar para visualizar)

     O teu Diretor de Turma e a biblioteca escolar propõem-te que conheças melhor a crise dos refugiados, tão discutida no nosso país e no mundo. Pretende-se que, após a leitura de textos dos media que podes encontrar na página de Recursos Educativos Digitais do blogue da biblioteca escolar (aqui), identifiques os principais países que acolheram refugiados sírios até à data. Depois, recorrendo à ferramenta da Web Google Tour Builder, construirás um percurso no mapa que dará a conhecer os países que acolhem estes migrantes e a forma como os têm ajudado. Os trabalhos serão realizados em grupo.

Para que possas  realizar esta atividade, segue as orientações:

1. Lê o artigo da autoria da Professora Isaura Maia, publicado na 4.ª edição do Jornal do Frei.

(Clicar para visualizar)

2. Na página de Recursos Educativos Digitais do blogue da biblioteca escolar, procura a palavra-chave "Refugiados":

a) lê as notícias disponibilizadas;

b) regista os nomes dos países referidos nessas notícias e que acolheram refugiados.

    

3. Explora a ferramenta Google Tour Builder, após a explicação da professora bibliotecária e da análise do tutorial diponibilizado no manual Os media e a crise dos refugiados, proposto pela Rede de Bibliotecas Escolares (aqui).

4. Com a conta gmail atribuída ao teu grupo, inicia a criação da tua viagem:

     

a) as viagens terão de iniciar-se na Síria;

     

b) cada localização (país) terá de conter pelo menos uma imagem e um vídeo inseridos através de url;

c) a descrição deverá apresentar o nome do país, o nome do primeiro ministro, o número médio de refugiados recebidos, o link para uma notícia sobre a situação dos refugiados nesse país.

5. A percurso criado ficará guardado e poderá ser editado até ser concluído.

6. Os trabalhos, depois de concluídos, serão apresentados à turma e divulgados no blogue da biblioteca escolar.

Bom trabalho e boa viagem!

Formação para a Cidadania - Eu posso construir um mundo melhor

   No âmbito do programa de Formação para a Cidadania e da temática Os conflitos e a violência, os alunos das turmas D e K do 5.º ano, sob orientação das Diretoras de Turma Isabel Lemos (5.ºD) e Lídia Costa (5.ºK) e da Biblioteca Escolar, foram convidados a refletir sobre situações de violência ou de sofrimento que gostariam de ver resolvidas na sua escola, na sua rua, no seu país ou no mundo e sobre qual poderia ser o seu contributo para agilizar esta mudança.

   Após o visionamento do pequeno filme de animação Daisy Chain, numa adaptação da obra infantil com o mesmo nome, da autoria do australiano Galvin Scott Davis, e seguindo um guião fornecido (aqui), os alunos identificaram e ilustraram as situações referidas e criaram, na terceira pessoa, pequenas narrativas ilustrativas das situações problemáticas identificadas.

    (Ver mais aqui)

    

    A atividade de escrita constituiu uma adaptação de uma das propostas de Ana Mafalda Damião na sua obra Escrita Curativa, das Edições Mahatma.

      

     Neste ebook se reúne o resultado do trabalho dos alunos, pequenos e simples textos reveladores das suas preocupações e anseios.

A biblioteca escolar / Formação para a Cidadania